Сведения
Образование
| Реализуемые уровни образования |
- начальное общее 1-4 классы - обучение осуществляется по программам "Школа России". - основное общее 5-9 классы - обучение по общеобразовательной программе. Основная её цель - обеспечение высокого уровня социализации учеников, предпрофильная подготовка. - среднее общее - 10 класс универсальный профиль (РН класс с углубленнм изучением математики и химии), 11 класс - естественнонаучный профиль (РН класс с углубленным изучением математики, химии, физики, информатики). |
|
№ п/п |
Наименование уровня образования |
Нормативный срок обучения (классы) |
Количество обучающихся |
Бюджетные ассигнования |
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) |
Информация об использовании при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
1. |
Начальное общее образование |
4 года (1 - 4 классы) |
347 |
за счет бюджетных средств субъекта РФ |
русский язык, литературное чтение, иностранный язык (английский), математика, окружающий мир, основы религиозных культур и светской этики, изобразительное искусство, музыка, технология, физическая культура |
при длительном отсутствии обучающегося по уважительной причине, в условиях сложной эпидимиологической ситуации и других объективных факторах. Ответственный за реализацию обучения в данных формах - заместитель директора по УВР |
|
2. |
Основное общее образование |
5 лет (5 - 9 классы) |
351 |
за счет бюджетных средств субъекта РФ |
русский язык, литература, иностранный язык (английский), второй иностранный язык (немецкий 6-9 классы), математика, алгебра, геометрия, вероятность и статистика, информатика, история, обществознание, география, физика, химия, биология, основы духовно-нравственной культуры народов России, изобразительное искусство, музыка, технология, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности |
при длительном отсутствии обучающегося по уважительной причине, в условиях сложной эпидимиологической ситуации и других объективных факторах. Ответственный за реализацию обучения в данных формах - заместитель директора по УВР |
|
3. |
Среднее общее образование |
2 года (10 - 11 классы) |
49 |
за счет бюджетных средств субъекта РФ |
русский язык, литература, иностранный язык (английский), математика, алгебра, геометрия, вероятность и статистика, информатика, история, обществознание, география, физика, химия, биология, изобразительное искусство, музыка, технология, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности |
при длительном отсутствии обучающегося по уважительной причине, в условиях сложной эпидимиологической ситуации и других объективных факторах. Ответственный за реализацию обучения в данных формах - заместитель директора по УВР |
В школе ведется целенаправленная работа по формированию глубоких знаний, общеучебных навыков и умений. Со второго класса ведется преподавание иностранного языка, с восьмого класса – преподавание информатики. Преподавание физической культуры ведется по двухчасовой программе.C 1 cентября 2022 года школа начала работать в условиях нового образовательного стандарта. В основе стандарта лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:
- воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества;
- переход к стратегии социального проектирования и конструирования в системе образования;
- ориентация на результаты образования;
- признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и взаимодействия всех участников образовательного процесса в достижении целей личностного, социального и познавательного развития обучающихся;
- учет индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся;
- обеспечение преемственности образования (дошкольного, начального общего, основного и среднего);
- разнообразие организационных форм учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося (включая детей с ограниченными возможностями здоровья);
- гарантированность достижения планируемых результатов основной образовательной программы начального общего образования (личностных, метапредметных, предметных).
Приоритетной целью школьного образования становится развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои успехи. Достижение данной цели возможно благодаря формированию универсальных учебных действий учащихся, что позволит им самостоятельно усваивать новые знания, умения и компетенции на основе формирования умения учиться.
Ученики школы успешно участвуют в предметных олимпиадах, в конкурсах, соревнованиях и конференциях на муниципальном, республиканском, всероссийском уровнях.
Работу с детьми, нуждающимися в особом внимании, с семьями, имеющими проблемы, ведет социальный педагог.
Цели воспитания учащихся:
- Разностороннее развитие учащихся.
- Формирование научного мировоззрения, которое позволит ученику войти в открытое информационное пространство, проявляя качества гражданина.
- Воспитание учащихся физически и нравственно здоровыми, способными быть патриотами своей Родины.
- Создание здоровьесберегающей инфраструктуры ;
- Рациональная организация учебного процесса;
- Организация двигательного режима и спортивно-оздоровительной работы;
- Просветительская работа с детьми по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни;
- Организация системы просветительской и методической работы с педагогами и родителями;
- Наблюдение за состоянием здоровья и профилактическая работа.
- Качество жизни учащихся, их состояние здоровья, социальный уровень семей - все это отражается на успешности обучения.
Образовательные организации, реализующие общеобразовательные программы, дополнительно указывают наименование образовательной программы.
Образовательные организации, реализующие профессиональные образовательные программы, дополнительно, для каждой образовательной программы указывают:
а) уровень образования;
б) код и наименование профессии, специальности, направления подготовки;
в) информацию:
- о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления (для образовательных организаций высшего образования и организаций дополнительного профессионального образования);
- о результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления.